根据学校“关于举办2024年青岛科技大学教师教学创新大赛的通知”（https://jw.qust.edu.cn/info/1069/7902.htm）要求，学院决定举办院级初赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛范围

学院在职在岗教师均可报名参赛，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员可包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

已获得往届学校教师教学创新大赛奖项的主讲教师，再次以主讲教师身份参赛的，不再授予同等次或低等次奖励。若成绩优异符合省赛推荐要求的，可推荐参加省赛。

大赛设院级初赛与校级决赛两个阶段，校赛名额将依据院赛规模进行分配。已获学校2023年青年教师教学竞赛二等奖以上的教师可直接推荐参加校赛，且不占学院推荐名额。

五、比赛赛制

结合我院实际，比赛共设4个组别：新文科组、基础课程组、课程思政组和产教融合组。

分为网络评审和现场评审两个环节。

（一）网络评审阶段。由专家评委进行网络评审，网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分，教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。

（二）现场评审阶段。现场评审满分为40分，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流。

参赛教师的最终成绩，为网络评审成绩与现场评审成绩之和。网络评审阶段和现场评审阶段具体评分标准详见附件。

六、材料提交要求

（一）参赛教师需提交的材料

1.申报书。样式见附件中申报书模板。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜，无固定模板。

3.教学创新成果(或课程思政创新成果)的支撑材料及目录。

4.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

（二）材料提交方式及时间安排

2023年12月17日前，将上述参赛材料上传至教学办公共邮箱qustwyjxb@163.com。

附件1：第四届全国高校教师教学创新大赛实施方案

附件2：2024年度高校教师教学创新大赛参赛教师申报书

附件3：2024年度高校教师教学创新大赛参赛教师支撑材料及目录