主讲人：张文忠

报告会题目：课程实践共同体文化的创设——以平台型课程“个性化英语学习”为例

时间：5月14日周五下午2：30

地点：外语楼517

主讲人简介：

张文忠，南开大学外国语学院教授、博士生导师，中国海洋大学兼职博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委会英语专业教学指导分委员会委员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事等，《南开语言学刊》（CSSCI 来源集刊）等多种学术期（集）刊编委。研究兴趣为英语课堂教学模式、二语习得和应用语言学研究方法等。主持国家社会科学基金项目及省市级项目10余项。出版专著3 部，主编《新交际英语 阅读教程》等教材多部，发表论文80余篇。致力于外语教育公益，创建“赋权增能型外语教学”微信公众号公益平台。

内容摘要：

一门课程有一门课程的特色，也有相应的文化。本报告总结南开大学“个性化英语学习”选修课程的文化建设创新实践。报告人将课程的每位参与者（学生、助教和任课教师）视为课程实践共同体的一份子，遵从全人教育理念和赋权增能原则，从班级、课程、学生、制度（纪律）等四个层面设计了有助于课程实践共同体良性循环和健康成长，有利于顺利推进其自运行课堂的多类实践原则、做法和要求。这些实践原则、做法和要求共同构成贯穿课程始终、独特的课程实践共同体文化。在这种课程实践共同体文化中，每个成员都是学习者，在团结、紧张、严肃、活泼的氛围中，融合协作学习和个性化学习，融合兴趣提升、角色扮演和语言实践，并实现做、学、用的融合。